{"id":44458,"date":"2024-10-24T14:16:51","date_gmt":"2024-10-24T14:16:51","guid":{"rendered":"https:\/\/jornalboasnoticias.com.br\/home\/?p=44458"},"modified":"2024-10-24T14:16:51","modified_gmt":"2024-10-24T14:16:51","slug":"alunos-de-escola-estadual-criam-sistema-que-moderniza-controle-de-frequencia-e-reduz-faltas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalboasnoticias.com.br\/home\/alunos-de-escola-estadual-criam-sistema-que-moderniza-controle-de-frequencia-e-reduz-faltas\/","title":{"rendered":"Alunos de escola estadual criam sistema que moderniza controle de frequ\u00eancia e reduz faltas"},"content":{"rendered":"
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Projeto \u00e9 de alunos do 3\u00b0 ano do Curso T\u00e9cnico de Desenvolvimento de Sistemas do Col\u00e9gio Jos\u00e9 Bonif\u00e1cio, de Paranagu\u00e1. O aplicativo integra escaneadores digitais das carteirinhas dos estudantes e envia as informa\u00e7\u00f5es a um computador que registra a frequ\u00eancia e o hor\u00e1rio de entrada.<\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n
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O desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es na rede estadual de ensino do Paran\u00e1 n\u00e3o apenas evidencia o aprendizado em sala, mas tamb\u00e9m impacta diretamente o ambiente escolar. Entre diversos projetos, o trabalho de um grupo de sete alunos do 3\u00b0 ano do Curso T\u00e9cnico de Desenvolvimento de Sistemas do Col\u00e9gio Estadual Jos\u00e9 Bonif\u00e1cio, de Paranagu\u00e1, chamou a aten\u00e7\u00e3o. A equipe se destacou com a cria\u00e7\u00e3o de um sistema de controle de frequ\u00eancia dos estudantes, que permite \u00e0 escola ter mais informa\u00e7\u00f5es e monitorar com mais exatid\u00e3o a entrada na unidade, o que ajuda a reduzir faltas e atrasos.<\/p>\n

\u201cO registro de entrada da escola feito manualmente dificulta o controle e \u00e9 mais moroso e trabalhoso\u201d, explica Kevin Alonso Martin de Lima, de 18, um dos estudantes envolvidos no projeto.<\/p>\n

Foi Alex Jos\u00e9 Correia Weiss, diretor da escola, quem lan\u00e7ou o desafio aos estudantes. \u201cNos foi sugerida a cria\u00e7\u00e3o de uma solu\u00e7\u00e3o para o registro da frequ\u00eancia a partir de um sistema de controle automatizado\u201d. Desta forma, foi desenvolvido o Programa Xaraggan, um aplicativo que integra escaneadores digitais. Ao entrarem na escola, os estudantes fazem o escaneamento de suas carteirinhas num leitor de c\u00f3digo de barras. As informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o automaticamente enviadas a um computador que registra a frequ\u00eancia do aluno e o hor\u00e1rio de entrada.<\/p>\n

Segundo o diretor Alex Weiss, desde a implanta\u00e7\u00e3o do sistema, foi registrada uma redu\u00e7\u00e3o significativa no n\u00famero de faltas e atrasos injustificados. \u201cQuando o aluno atrasa, o sistema solicita a justificativa, garantindo maior controle e responsabilidade sobre a frequ\u00eancia escolar. Essa inova\u00e7\u00e3o vem ao encontro da melhora na qualidade do ensino, garantindo um acompanhamento mais pr\u00f3ximo da rotina dos alunos\u201d, afirma.<\/p>\n

CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS<\/strong>\u00a0– Munidos dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso, os estudantes respons\u00e1veis pelo projeto encaram com otimismo a futura inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho. \u201cPara o nosso projeto tivemos que estudar todos os elementos que englobam o desenvolvimento de sistemas, como programa\u00e7\u00e3o, l\u00f3gica computacional, pensamento computacional e linguagem de programa\u00e7\u00e3o. Com essa bagagem podemos nos direcionar melhor no ingresso em um futuro emprego\u201d, diz o aluno Kevin Alonso.<\/p>\n

De acordo com o secret\u00e1rio estadual da Educa\u00e7\u00e3o, Roni Miranda, a ideia \u00e9 implementar o sistema nas demais escolas estaduais de Paranagu\u00e1. Se a efic\u00e1cia do prot\u00f3tipo for mantida nas institui\u00e7\u00f5es do munic\u00edpio, o planejamento \u00e9 que o sistema seja implantado em todas as escolas da rede do Estado.<\/p>\n

ENSINO T\u00c9CNICO E PROFISSIONAL<\/strong>\u00a0–\u00a0A oferta de cursos profissionalizantes pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 (Seed-PR) vem passando por importante amplia\u00e7\u00e3o nos \u00faltimos anos. Em 2021, o n\u00famero de vagas da modalidade girava em torno de 10 a 14 mil. No ano seguinte saltou para 29 mil, e em 2023 chegou ao patamar de 38 mil vagas dispon\u00edveis. Neste ano, a modalidade oferece 45 cursos e conta com 112 mil alunos matriculados em 708 escolas distribu\u00eddas por 258 munic\u00edpios de todo o Paran\u00e1.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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