{"id":44354,"date":"2024-10-17T17:32:52","date_gmt":"2024-10-17T17:32:52","guid":{"rendered":"https:\/\/jornalboasnoticias.com.br\/home\/?p=44354"},"modified":"2024-10-17T17:32:52","modified_gmt":"2024-10-17T17:32:52","slug":"melhor-educacao-do-brasil-formacao-e-estrutura-transformam-o-ensino-no-parana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalboasnoticias.com.br\/home\/melhor-educacao-do-brasil-formacao-e-estrutura-transformam-o-ensino-no-parana\/","title":{"rendered":"Melhor educa\u00e7\u00e3o do Brasil: forma\u00e7\u00e3o e estrutura transformam o ensino no Paran\u00e1"},"content":{"rendered":"
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Amplia\u00e7\u00e3o de vagas, conectividade nas escolas, investimentos em infraestrutura, capacita\u00e7\u00e3o e programas educacionais figuram entre os principais esfor\u00e7os do Governo do Estado para manter o Paran\u00e1 no topo da educa\u00e7\u00e3o brasileira.<\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n
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Foto: Lucas Fermin\/SEED<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
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Amplia\u00e7\u00e3o de vagas, conectividade nas escolas, investimentos em infraestrutura, capacita\u00e7\u00e3o e programas educacionais figuram entre os principais esfor\u00e7os da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seed) que levaram o Paran\u00e1 a se manter\u00a0no topo da educa\u00e7\u00e3o brasileira. O trabalho deu resultado, com o Estado atingindo, mais uma vez neste ano, o\u00a0melhor desempenho do Pa\u00eds no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb),<\/a>\u00a0principal refer\u00eancia de qualidade educacional no Brasil.<\/p>\n

Com o maior or\u00e7amento do Estado, os recursos destinados para a \u00e1rea no Paran\u00e1, em 2024, superam as exig\u00eancias constitucionais para a educa\u00e7\u00e3o (25%), atingindo 30% do total, somando mais de R$ 10 bilh\u00f5es. No primeiro semestre, o Estado investiu em tecnologia, reformas e constru\u00e7\u00e3o de novas escolas, al\u00e9m da aquisi\u00e7\u00e3o de equipamentos. A Secretaria tamb\u00e9m recebeu R$ 7,94 bilh\u00f5es para custeio de servi\u00e7os, sal\u00e1rios e programas de benef\u00edcios aos alunos, entre outras despesas.<\/p>\n

O desempenho na avalia\u00e7\u00e3o nacional tamb\u00e9m se destaca. Entre 2021 e 2023, o Paran\u00e1 elevou sua nota no Ideb do ensino m\u00e9dio, de 4,8 para 4,9 pontos, considerando escolas p\u00fablicas estaduais, privadas e institutos federais. Com isso, o estado manteve-se na lideran\u00e7a nacional, \u00e0 frente de Goi\u00e1s e Esp\u00edrito Santo, ambos com nota 4,8. A m\u00e9dia nacional no per\u00edodo foi de 4,3. J\u00e1 nos anos finais do ensino fundamental, do 6.\u00ba ao 9.\u00ba ano, o Estado obteve 5,5 pontos, superando a m\u00e9dia nacional de 5 pontos.<\/p>\n

\u201cAlcan\u00e7ar esses resultados \u00e9 fruto de muito trabalho e do empenho de uma equipe dedicada, tanto da Seed quanto de profissionais que atuam diretamente nas escolas, como professores, diretores e demais servidores respons\u00e1veis pelo sucesso na educa\u00e7\u00e3o do Estado\u201d, afirma o secret\u00e1rio estadual da Educa\u00e7\u00e3o, Roni Miranda.<\/p>\n

O Ideb \u00e9 calculado com base na taxa de aprova\u00e7\u00e3o e no desempenho dos estudantes nos exames do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb), organizados pelo Instituo Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep). No Paran\u00e1, os bons resultados s\u00e3o resultado de uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es que se mostraram eficientes durante a gest\u00e3o atual e que fizeram o Estado ter a melhor educa\u00e7\u00e3o do Brasil.<\/p>\n

INFRAESTRUTURA ESCOLAR \u2013\u00a0<\/strong>Um grande montante de recursos \u00e9 destinado para a melhoria da infraestrutura escolar. O Paran\u00e1 conta com 2,2 mil escolas onde estudam aproximadamente 1 milh\u00e3o de alunos. Para manter essa estrutura moderna e confort\u00e1vel para os estudantes, o Instituto Paranaense de Desenvolvimento Educacional (Fundepar) aplicou, neste ano, R$ 310 milh\u00f5es para a constru\u00e7\u00e3o de sete novas unidades escolares, 120 reformas, que incluem reparos e servi\u00e7os nas edifica\u00e7\u00f5es, 13 amplia\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, mais 1,2 mil col\u00e9gios foram contemplados com recursos do projeto Escola Mais Bonita, que teve investimento de R$ 100 milh\u00f5es em 2024. Os recursos s\u00e3o aplicados conforme a necessidades da unidade, podendo ser utilizados para pinturas, reparos estruturais, melhorias nos espa\u00e7os comuns, bibliotecas, laborat\u00f3rios, quadras esportivas e p\u00e1tios, al\u00e9m de servi\u00e7os especializados de jardinagem e limpeza. Tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel ampliar a acessibilidade das escolas ou fazer adequa\u00e7\u00f5es de seguran\u00e7a, conforme as normas do Corpo de Bombeiros.<\/p>\n

TCHAU, SALA DE MADEIRA –\u00a0<\/strong>O Paran\u00e1 tamb\u00e9m est\u00e1 substituindo todas as salas de aula de madeira ainda presentes nas unidades educacionais, em um investimento que chega a R$ 75 milh\u00f5es desde 2023. Cerca de 320 salas de madeira foram substitu\u00eddas em 2023 e 2024 por constru\u00e7\u00f5es mais sustent\u00e1veis e modernas, que utilizam um sistema modular ecol\u00f3gico, que reduz o desperd\u00edcio de materiais, economiza tempo na constru\u00e7\u00e3o e garante espa\u00e7os com medidas e formatos padronizados.<\/p>\n

MOBILI\u00c1RIO E EQUIPAMENTO –<\/strong>\u00a0Mais R$ 55,8 milh\u00f5es foram investidos na aquisi\u00e7\u00e3o de mobili\u00e1rios e equipamento, incluindo aparelhos de ar-condicionado, conjuntos escolares, estantes, cadeiras, refrigeradores, equipamentos para as cozinhas e itens como produtos de limpeza, materiais e suplementos escolares.<\/p>\n

MAIS MERENDA \u2013<\/strong>\u00a0Uma das preocupa\u00e7\u00f5es do Governo do Estado \u00e9 garantir uma alimenta\u00e7\u00e3o de qualidade aos alunos no per\u00edodo que eles est\u00e3o nas escolas. O programa Mais Merenda oferece tr\u00eas refei\u00e7\u00f5es por per\u00edodo a todos os estudantes da rede estadual, com o objetivo de promover uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e melhorar o desempenho da aprendizagem.<\/p>\n

O Fundepar j\u00e1 destinou, neste ano, R$ 307 milh\u00f5es para a alimenta\u00e7\u00e3o escolar, com a distribui\u00e7\u00e3o de 175 tipos diferentes de produtos, que totalizaram 26 mil toneladas de alimentos distribu\u00eddas em todas as unidades escolares da rede estadual.<\/p>\n

TECNOLOGIA NA EDUCA\u00c7\u00c3O \u2013\u00a0<\/strong>A aquisi\u00e7\u00e3o de novos dispositivos eletr\u00f4nicos, utilizados como ferramentas de apoio aos trabalhos em sala de aula, est\u00e3o entre os fatores de impacto para o bom desempenho da educa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1, facilitando o aprendizado na pr\u00e1tica. Somente neste ano, R$ 75,4 milh\u00f5es foram destinados para a compra de equipamentos para a rede estadual.<\/p>\n

As escolas receberam, em 2024, mais de 22 mil kits Educatron, compostos por smart TV 43”, computador, webcam, microfones, teclado com mouse pad e pedestal regul\u00e1vel; mais de 49 mil desktops; 53 mil notebooks e 50 mil tablets, que s\u00e3o utilizados diariamente pelos estudantes como ferramentas de apoio em sala de aula.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, o investimento de mais R$ 40 milh\u00f5es na migra\u00e7\u00e3o das conex\u00f5es via sat\u00e9lite para fibra \u00f3ptica nas escolas facilitou o acesso aos recursos educacionais online, promovendo um ambiente de aprendizagem mais din\u00e2mico e conectado.<\/p>\n

RECURSOS DIGITAIS \u2013<\/strong>\u00a0Outro exemplo que alia tecnologia ao aprendizado \u00e9 a expans\u00e3o dos Recursos Educacionais Digitais, ferramentas que facilitam o envolvimento dos alunos com os conte\u00fados abordados em sala de aula. S\u00e3o plataformas para tornar o ensino mais atrativo, como o Ingl\u00eas Paran\u00e1, Reda\u00e7\u00e3o Paran\u00e1 e matem\u00e1tica gamificada.<\/p>\n

\u201cOs n\u00fameros de acessos \u00e0s nossas plataformas de educa\u00e7\u00e3o evidenciam o comprometimento de estudantes e professores com as ferramentas digitais, marcando um avan\u00e7o expressivo na moderniza\u00e7\u00e3o do ensino e na democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento em todo o Paran\u00e1\u201d, afirmou o secret\u00e1rio.<\/p>\n

Desde o in\u00edcio de 2024, mais de 4 milh\u00f5es de textos foram produzidos pelos alunos da rede estadual atrav\u00e9s da ferramenta Reda\u00e7\u00e3o Paran\u00e1. No programa Leia Paran\u00e1, os estudantes leram 655.518 livros. J\u00e1 pela Khan Academy, que \u00e9 focada em matem\u00e1tica, foram realizadas mais de 11 milh\u00f5es de atividades, enquanto na Matific, outra plataforma da disciplina, 499 milh\u00f5es de atividades foram completadas. Com o Ingl\u00eas Paran\u00e1, cerca de 14 milh\u00f5es de li\u00e7\u00f5es de ingl\u00eas foram conclu\u00eddas, e o programa Ingl\u00eas Professor contabilizou cerca de 42 mil aulas ministradas.<\/p>\n

INTELIG\u00caNCIA ARTIFICIAL –<\/strong>\u00a0Os professores da rede estadual tamb\u00e9m passaram a utilizar ferramentas de Intelig\u00eancia Artificial (IA) para o planejamento de aulas, elabora\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos e outras atividades. Al\u00e9m disso, recurso de IA chamado Khanmigo vem sendo incorporado ao ensino de matem\u00e1tica. A plataforma \u00e9 pioneira no Brasil e foi desenvolvida para servir como um \u2018tutor digital\u2019 na resolu\u00e7\u00e3o de exerc\u00edcios dos estudantes.<\/p>\n

O sistema oferece suporte individualizado, respondendo d\u00favidas em tempo real e adaptando estrat\u00e9gias de ensino \u00e0s necessidades espec\u00edficas de cada estudante. Inicialmente, ele ser\u00e1 disponibilizado para cerca de 7 mil estudantes de 98 escolas, e a perspectiva \u00e9 de que alcance os quase um milh\u00e3o de estudantes nas 2.104 escolas do Estado.<\/p>\n

DO PARAN\u00c1 PARA O MUNDO \u2013<\/strong>\u00a0Lan\u00e7ado em 2019 pelo Governo do Estado, o programa Ganhando o Mundo se consolidou como uma das iniciativas mais transformadoras na educa\u00e7\u00e3o paranaense, proporcionando oportunidades de interc\u00e2mbio estudantil que ampliam horizontes e enriquecem o aprendizado dos alunos. Na pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o, em 2025,\u00a0ser\u00e1 a maior edi\u00e7\u00e3o do Ganhando o Mundo<\/a>, quando 1,2 mil estudantes far\u00e3o interc\u00e2mbio para cinco pa\u00edses: 500 alunos para o Canad\u00e1, 200 para a Austr\u00e1lia, 200 para a Nova Zel\u00e2ndia, 150 para o Reino Unido e 150 para a Irlanda – este \u00faltimo pa\u00eds o novo destino do programa.<\/p>\n

Desde sua cria\u00e7\u00e3o, o programa j\u00e1 levou 1.240 estudantes da rede estadual para pa\u00edses de l\u00edngua inglesa na Am\u00e9rica do Norte, Europa e Oceania, permitindo que vivenciem culturas e m\u00e9todos educacionais diversos. Outros 40 alunos tamb\u00e9m embarcaram para a Fran\u00e7a ano passado.<\/p>\n

Al\u00e9m de aprimorar o dom\u00ednio de um novo idioma, a iniciativa tamb\u00e9m busca desenvolver habilidades interculturais e refor\u00e7ar a autonomia dos jovens. \u201cAo preparar seus alunos para atuar em um cen\u00e1rio global, o Paran\u00e1 fortalece ainda mais seu sistema educacional, elevando-o a um patamar de excel\u00eancia que \u00e9 refer\u00eancia em todo o Brasil\u201d, ressaltou o secret\u00e1rio.<\/p>\n

Em 2025, o programa ter\u00e1 sua maior edi\u00e7\u00e3o, enviando 1.200 alunos para Austr\u00e1lia, Canad\u00e1, Nova Zel\u00e2ndia, Reino Unido e, pela primeira vez, a Irlanda. Os embarques est\u00e3o programados para acontecerem a partir de janeiro de 2025.<\/p>\n

Al\u00e9m dos estudantes, 96 professores da rede estadual participaram da primeira edi\u00e7\u00e3o do Ganhando o Mundo Professores, cujos destinos foram Canad\u00e1 e Finl\u00e2ndia. Entre setembro e novembro de 2023, os docentes realizaram cursos de forma\u00e7\u00e3o continuada com abordagens voltadas a temas como gest\u00e3o de sala de aula, metodologias ativas, curr\u00edculo por habilidades e compet\u00eancias, orienta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, sistema educacional local, avalia\u00e7\u00e3o de aprendizagem e educa\u00e7\u00e3o inclusiva.<\/p>\n

Depois dos alunos e professores, os diretores da rede estadual tamb\u00e9m tiveram a oportunidade de vivenciar a experi\u00eancia internacional. O programa levou, em agosto de 2024, 200 gestores das escolas estaduais para uma capacita\u00e7\u00e3o de duas semanas no Chile. A escolha pelo pa\u00eds sul-americano se deu pelo desempenho do Pa\u00eds no Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes (PISA), que foi superior na Am\u00e9rica Latina, e \u00e0 sua proposta de forma\u00e7\u00e3o continuada de diretores, alinhada \u00e0 pr\u00e1tica pedag\u00f3gica no contexto escolar.<\/p>\n

Ainda parte da amplia\u00e7\u00e3o do programa, o Ganhando o Mundo Agr\u00edcola viabilizar\u00e1, em 2025, a oportunidade a 100 estudantes da 1\u00aa s\u00e9rie dos cursos t\u00e9cnicos em agropecu\u00e1ria, agr\u00edcola, florestal, opera\u00e7\u00f5es de m\u00e1quinas florestais e agroneg\u00f3cio, matriculados nos centros de educa\u00e7\u00e3o profissional da rede estadual.<\/p>\n

O destino \u00e9 o estado norte-americano do Iowa, que \u00e9 refer\u00eancia no uso de tecnologia agr\u00edcola, oferecendo aos estudantes dos col\u00e9gios agr\u00edcolas paranaenses a oportunidade de aprimorarem seus conhecimentos na \u00e1rea.<\/p>\n

ENSINO PROFISSIONAL E INTEGRAL \u2013<\/strong>\u00a0Em tr\u00eas anos, o n\u00famero de vagas na Educa\u00e7\u00e3o Profissional p\u00fablica do Paran\u00e1 cresceu quatro vezes, saltando de 10 mil para 42 mil matr\u00edculas dispon\u00edveis para 44 cursos em todo o Estado. O objetivo \u00e9 facilitar a entrada dos jovens no mercado de trabalho por meio da capacita\u00e7\u00e3o e do preparo profissional ainda durante a escolariza\u00e7\u00e3o, na busca pela oferta de cursos de acordo com a demanda de cada regi\u00e3o.<\/p>\n

\u201cPor isso, mantemos contato permanente com as empresas para estarmos sempre aprimorando os curr\u00edculos exigidos pelos mercados locais. No ano passado, 20 mil alunos conseguiram emprego e passaram a ajudar a fam\u00edlia com as contas de casa\u201d, explica Daiane Fraile, coordenadora do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e de Jovens e Adultos da Seed. \u201cO curso t\u00e9cnico tamb\u00e9m representa a porta de entrada para que eles tenham uma profiss\u00e3o e um incentivo a mais para que ingressem no ensino superior\u201d, completa.<\/p>\n

Outro fator que impactou diretamente o fortalecimento da educa\u00e7\u00e3o no Paran\u00e1 s\u00e3o as escolas de Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral. A modalidade, que h\u00e1 em 2019 era ofertada em apenas 73 institui\u00e7\u00f5es, foi ampliada e hoje est\u00e1 presente 412 escolas. Para a Seed, o crescimento do modelo integral influenciou diretamente na alta de 18% na pontua\u00e7\u00e3o do Estado no Ideb entre 2021 e 2023.<\/p>\n

CIDADANIA E CIVISMO \u2013<\/strong>\u00a0Combinando elementos da gest\u00e3o civil com a presen\u00e7a de profissionais militares da reserva na administra\u00e7\u00e3o e na rotina escolar, as escolas c\u00edvico-militares foram institu\u00eddas no Paran\u00e1 em 2020 e t\u00eam como foco integrar a oferta da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de qualidade com a promo\u00e7\u00e3o de valores humanos e c\u00edvicos. O Paran\u00e1 \u00e9 o Estado com o maior n\u00famero de unidades c\u00edvico-militares, com 312 col\u00e9gios.<\/p>\n

Nas institui\u00e7\u00f5es que aderiram ao modelo, os estudantes contam com seis aulas di\u00e1rias (uma a mais que nas escolas regulares), al\u00e9m de contarem com o componente curricular de \u2018Cidadania e Civismo\u2019, com objetivo de promover a compreens\u00e3o de direitos, deveres, valoriza\u00e7\u00e3o da democracia, \u00e9tica, respeito ao pr\u00f3ximo, participa\u00e7\u00e3o social, forma\u00e7\u00e3o de consci\u00eancia cr\u00edtica e cuidado com o meio ambiente.<\/p>\n

Entre as escolas c\u00edvico-militares, 106 aderiram ao modelo a partir de consultas p\u00fablicas feitas entre novembro e dezembro de 2023. Outras 12 unidades tinham gest\u00e3o federal, mas passaram para a rede estadual. Desde a implementa\u00e7\u00e3o do modelo, as institui\u00e7\u00f5es integrantes apresentaram avan\u00e7os como crescimento do Ideb 3% superior \u00e0s demais escolas do Estado e aumento de 15% nos acertos da Prova Paran\u00e1, al\u00e9m da frequ\u00eancia 3% maior em compara\u00e7\u00e3o com os demais col\u00e9gios.<\/p>\n

FORMA\u00c7\u00c3O DOS DOCENTES \u2013\u00a0<\/strong>Outra preocupa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 \u00e9 com a melhoria no ambiente e nas condi\u00e7\u00f5es de trabalho dos professores e demais profissionais que atuam na educa\u00e7\u00e3o. Depois de dez anos sem contrata\u00e7\u00e3o de novos docentes, o Governo do Estado no ano passado\u00a0concurso p\u00fablico com 1,2 mil vagas\u00a0<\/a>para o Quadro Pr\u00f3prio do Magist\u00e9rio Estadual, que agora, neste m\u00eas de outubro, ampliou a\u00a0chamada de mais 1,1 mil aprovados.<\/a><\/p>\n

Os profissionais que atuam nas escolas tamb\u00e9m passam por capacita\u00e7\u00f5es e forma\u00e7\u00f5es continuadas constantes, que permitem aos docentes atualizar seus conhecimentos para garantir a qualidade da educa\u00e7\u00e3o e a adapta\u00e7\u00e3o \u00e0s constantes mudan\u00e7as sociais, tecnol\u00f3gicas e pedag\u00f3gicas.<\/p>\n

O Grupo de Estudos Formadores em A\u00e7\u00e3o \u00e9 um exemplo. Com objetivo de ressignificar as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas curriculares, o programa teve in\u00edcio h\u00e1 quatro anos, iniciando com a oferta forma\u00e7\u00e3o nas disciplinas de biologia, ci\u00eancias, l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica para 2 mil educadores cursistas e 120 professores respons\u00e1veis pela instru\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A Seed ampliou essa oferta para as disciplinas de geografia, hist\u00f3ria e qu\u00edmica, contribuindo com a forma\u00e7\u00e3o de mais de 6 mil professores cursistas e a participa\u00e7\u00e3o de 400 professores formadores. Atualmente, o programa abrange as principais \u00e1reas do conhecimento definidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tendo passado por significativa amplia\u00e7\u00e3o na oferta de vagas (31 mil) e de temas (74).<\/p>\n

Toda a forma\u00e7\u00e3o \u00e9 desenvolvida com base em roteiros, que permitem estudo, planejamento e implementa\u00e7\u00e3o da tem\u00e1tica abordada em sala de aula. Podem participar todos os professores e pedagogos da rede estadual de ensino e a ideia \u00e9 de que os profissionais envolvidos promovam uma mudan\u00e7a no processo de ensino e de aprendizagem dos estudantes. A consequ\u00eancia \u00e9, principalmente, o avan\u00e7o nos \u00edndices de avalia\u00e7\u00e3o do Estado.<\/p>\n

(aen)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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